Ebaadekvaatne käitumine, halvad hinded koolis, julgus ja kontrollimatu tegevus - ärge kiirustage last kisama ja tõmmake teda pidevalt alla.
Võib-olla kannatab laps tähelepanu puudulikkuse häire all ja vajab hädasti arsti abi.
Natuke ajalugu
Ehkki Venemaal hakati Ameerika ja Euroopa teadlaste järel diagnoosi “Tähelepanu puuduliku hüperaktiivsuse häire” (ADHD) diagnoosima alles kümmekond aastat tagasi, kirjeldas esimest korda sarnaseid laste käitumishäireid 1845. aastal Saksamaa psühhiaater Heinrich Hoffmann. Pärast seda on paljud teadlased kogu maailmas uurinud sarnaseid sümptomeid ja alles 1994. aastal pakuti välja ja kehtestati esmakordselt haiguse tänapäevane termin.
Mis on tähelepanu defitsiidi häire
Pikaajalised uuringud tõestavad, et 5–15% kooliõpilastest on liiga aktiivsed ja kogevad tõsiseid õpiraskusi. Nad ei suuda õpetaja tähelepanu selgitamisel oma tähelepanu koordineerida, neil on uskumatult raske tunni ajal rahulikuks jääda ja rahulikult istuda ning selle tulemusel tekitavad sellest tulenevad hinnangud vanemate arusaadavat hirmutust. Tähelepanupuudulikkuse häire peamised nähud on:
- peaaegu täielik tähelepanu puudumine, võimetus seda õigel hetkel koondada;
- rahutus ja hüperaktiivsus, selliseid lapsi peetakse probleemseteks ja sõnakuulmatuteks;
- impulsiivsus - liiga kiire reageerimine ei võimalda hinnata võimalikke riske ega täita neile pandud ülesandeid piisavalt.
Poisid on käitumishälbed kõige vastuvõtlikumad - seda haigust põdevate seas on neid 4–9 korda rohkem kui tüdrukuid. Igal haigel lapsel on oma individuaalsed haiguse ilmingud, kuid kõigi jaoks on iseloomulik tähelepanu, tegevuse ja vaoshoituse juhtimise keerukus.
Laste tähelepanupuudulikkuse põhjused
Hoolimata arvukatest uuringutest pole haiguse täpset põhjust veel nimetatud. Kuid eksperdid usuvad õigesti, et haiguse põhjused on:
1. Geneetiline eelsoodumus.
2. Suitsetamine ja joomine raseduse ajal.
3. Enneaegne sünnitus.
4. Aju nakkushaigused ja selle vigastused varases lapsepõlves.
On tõestatud, et haigus areneb aju dopamiini ja norepinefriini defitsiidiga, seetõttu on äärmiselt oluline teha õige diagnoos ja läbida vajalik ravikuur.
Kuidas ära tunda tähelepanupuudulikkuse häiret lastel
Kahjuks ei saa Vene arstid alati õiget diagnoosi panna. Sageli nimetatakse tähelepanu puudulikkuse häireks vaimset alaarengut või laste psühhopaatiat ning mõnikord diagnoositakse ADHD isegi skisofreenia ilmsete tunnustega patsientidel. Muidugi on seda haigust raske ära tunda, sest peaaegu kõik lapsed on teatud vanuses klassis liiga aktiivsed ja mitte liiga tähelepanelikud. Seetõttu õige diagnoosi saamiseks tuleb hoolikalt ja üksikasjalikult analüüsida sümptomeid.
1. tähelepanematus
Normaalse intelligentsusega laps lihtsalt ei suuda keskenduda õpetaja ülesandele või selgitustele. Pikka aega toimingu tegemise vajadus põhjustab igavust ja huvi kaotust. Kohustuslike toimingute rakendamine lükatakse hilisemale ajale, igapäevaseid kohustusi ei täideta, soov teha mitut asja korraga, lõpeb täieliku fiaskoga. Ligi 90% ADHD-ga lastest on õpiraskuste tõttu probleeme õppimise ja hinnetega. Neil on vestluskaaslase kõne tähendusest raske aru saada, nad kaotavad sageli oma asjad ja teevad hoolimatuse tõttu eksamitel vigu. Sellistel lastel on äärmiselt keeruline iseseisvalt töötada, seetõttu püüavad nad kodutööde tegemist igasuguste vahenditega vältida.
2. Hüperaktiivsus
Nad ütlevad selliste laste kohta, et “neil on väike mootor sees” - nad on liiga seltskondlikud ja rahutud, neil on keeruline ühes kohas istuda, käed ja jalad on pidevas liikumises ning soov kuhugi jõuda võidab tervisliku tähenduse. Sageli on jutukas ja rahutu lapsed ei saa vabal ajal tegeleda vaiksete mängudega, näidates sihitu kehalist aktiivsust. Vanusega need sümptomid vähenevad ja kaovad järk-järgult, ehkki see ei tähenda taastumist.
3. Impulsiivsus
Väga ohtlik märk, kuna see viib sageli õnnetusteni. ADHD-ga lapsed on hooletud ja hoolimatud, ei suuda toimingu tegemiseks juhiseid kuulata. Mõnikord tundub, et nad ei mõtle üldse enne, kui on midagi teinud. Kuna nad ei suuda oma tegevuse negatiivseid tagajärgi välja arvutada, sooritavad nad riskantsed ja mõtlematud tegevused - võivad võidusõiduautodega teele hüpata või kellegi vara pahatahtlikult hävitada, näidata kaaslastele ohtlike ja riskantsete tegude julgust.
Nende laste klassiruumi käitumise eripäraks on soov vastata õpetaja esitatud küsimusele, ilma et oleksin seda lõpuni kuulanud. Ja vastuses on esimene mõte, mis pähe tuli. Sõpradega vesteldes segavad nad pidevalt teisi, püüdes oma seisukohta väljendada. Tähelepanupuudulikkuse häire all kannatavad lapsed ei suuda soovitud asjast või tegevusest loobuda - kui nad midagi soovivad, peaksid nad selle kohe saama.
Kui arvestada haigusnähte erinevates vanuserühmades, näeme järgmist:
- koolieelikud on rahutud, rahutud ja sõnakuulmatud;
- koolilapsed on unustatud, pidevas liikumises, mitteagressiivsed;
- noorukid kogevad depressiooni ja ärevust, liialdavad eluraskustega ega suuda nendega toime tulla, kipuvad tegutsema hoolimata oma sugulastest või sõpradest.
Mõnel juhul kaasneb tähelepanu puudulikkuse häirega vaenulikkus, tahtlik sõnakuulmatus, vägivald või nutt, eakaaslastega suhtlemise soovi puudumine. Mõnikord võib sellega kaasneda puugid - pea- või näolihaste tõmblemine, nuusutamine või ootamatud karjed. See hirmutab ümbritsevaid lapsi ja laps võib jääda eakaaslastega suhtlemata.
ADHD diagnoos tehakse, mis saab edasi?
Kui loobute arsti diagnoosist ja keeldute ravist lootuses välja kasvada, võite oma lapse hukka mõista mitte eriti edukas tulevikus. Haiguse ilmingud aja jooksul ei muutu nii eredaks, kuid ADHD iseseisvas täiskasvanueas on kehva mälu, suutmatuse oma tegevust kavandada, madala ametialase tegevuse põhjus. Lisaks on tähelepanupuudulikkuse häire diagnoosiga patsientidel kalduvus erinevat tüüpi sõltuvusele ja depressiooni rasketele vormidele.
ADHD parim ravivõimalus on keeruline - psühholoogiline korrektsioon kombinatsioonis ravimitega. Mõnikord paneb nende endi armastatud järglaste väljakannatamatu käitumine emme ebaõige kasvatuse pärast süüdi tundma. Siiski on oluline mõista, et süüdlane on salakavala haigus, millest võib ja tuleb lüüa. Tõhus ravi tagab perekonnale rahu ja tagab lapsele normaalse täisväärtusliku elu.
Lapsel on tähelepanu puudulikkuse häire - kuidas käituda vanemate suhtes
Mõnikord on vanemad diagnoosist nördinud, ei mõista probleemi keerukust. Arvestades vähest teadlikkust, on sellistel mammadel võimalik soovitada rääkida ekspertidega, lugeda kirjandust, et paremini mõista haiguse põhjuseid ja tagajärgi. Teda on võimalik lüüa ainult koos, koordineerides arstide ja vanemate tegevust.
Palju sõltub emmete ja isade tegevusest, nii et oma väiksemate jaoks peaksite kuulama kogenud spetsialistide nõuandeid:
1. Valulik reaktsioon tähelepanupuudulikkuse häirega diagnoositud laste kriitikale raskendab nende elu. Ärge hirmutage last pidevalt valede tegude ja sobimatu käitumise pärast. Palju kasulikum on pakkuda oma abi asjade koristamisel või kooliks ettevalmistamisel, kiita innukuse ja raskuste ületamise eest. On väga oluline rõhutada iga saavutust, olgu see väike, ja anda lapsele enesekindlus oma võimete suhtes.
2. Vanemate kiitus on vastastikuse mõistmise ja meelerahu saavutamisel väga oluline tegur. Kiida last mis tahes olemasoleval põhjusel - ta pesi tassi enda taga, pani mänguasjad ära, kirjutas hoolikalt märkmikusse või aitas emal lauda sättida. Ärge jätke toetussõnu rahule, isegi ebaõnnestumise korral, sest täiskasvanud teevad sageli vigu ja väiksemaid süütegusid.
3. Rahulik muusika, lauamängud, soe vann aitavad leevendada ärritust või rahulolematust.
4. Kokku pandud igapäevane rutiin aitab lapsel leida rahu ja enesekindlust, tema jaoks on oluline mõista oma kohustusi ja nende järjestust. Kasulik on õpetada õpilast koostama eelseisvate juhtumite loetelu, arvestades nende olulisust. Alustatud tunni edasilükkamiseks on vaja ka vanemate tähelepanematut abi.
5. Suhtlus on normaalsete peresuhete ja hauapoja käitumise normaliseerimise oluline komponent. Päeva lugu kuulates ei tohiks ebameeldivate sündmuste kohta karmi kommentaari teha. Reageerige kooliuudistele positiivselt, soovitades õrnalt kõigile vaieldavatele küsimustele õigemat lahendust. On äärmiselt oluline, et laps tundis oma probleemidele ja tegudele lähedaste tähelepanu, tundis armastust ja tuge.
6. Pahade tegude eest, ilma milleta kahjuks hakkama ei saa, tuleks anda asjakohane hinnang. Pidevalt halva käitumise osas pole siiski vaja üldistada ja vaielda. Parem on teha selgeks, et konkreetne tegevus on hukka mõistetud, ja proovida kättesaadaval viisil selgitada vanemate rahulolematuse põhjuseid. Kui karistamine on vajalik, pidage meeles, et see peaks olema võimalikult õiglane ja vastama kuriteo raskusastmele.
7. Kui ilmneb väärtusetuse ja jõuetuse tunne, ärge unustage, et teil on truu ja usaldusväärne liitlane. Arst on valmis toiminguid igal ajal korrigeerima, et pakkuda probleemile tõelist ja usaldusväärset lahendust.
Tähelepanupuudulikkusega lapse kasvatamine pole lihtne, kuid ärge unustage, et see diagnoos pole lause. See on lihtsalt ravitav haigus, mis kindlasti lüüakse. Õnne ja kannatlikkust!
