Mingil hetkel hakkasite märkama, et teie koolist naasnud laps väljendab ebasobivaid sõnu ja käitub ebaharilikult? Seda võib mõista: enamasti on see uue meeskonnaga kohanemise märk. Sellises olukorras peaksite aitama oma lapsel õppida eristama head halvast ja klassikaaslaste vahel õigesti navigeerima.
Lastega, kes ei käinud lasteaias, on keerulisem meeskonnaga liituda, kui neil, kes selles käisid. Sellised lapsed ei tea, kuidas suures meeskonnas käituda ja millegipärast kohanemiseks hakkavad nad kellegi käitumist laenama.
Lasteaiast alates haaravad lapsed vingumist ja õrritamist, koolis on nende jaoks kõige uuem ja huvitavam sageli kiitlemine ja halb keel. Mõistame neid huvisid üksikasjalikumalt.
Näitamas
Sageli kuulete lastelt, et isa on lahe ärimees, et talle kingitakse lahe mobiil, auto või isegi villa saartel. Klassis aitab see teistest eristuda. Isegi kui lapsel pole lahedat telefoni, peaks see olema teiste jaoks. Kui isa on lihtne töötaja, ei ütle ta seda, vaid leiutab loo ärimehest või presidendist. Mida peaksid vanemad selles olukorras tegema? Esiteks - ärge last näägutage. Oma vanuse tõttu ei saa ta erinevalt silma paista ja seetõttu hakkab ta muinasjutte leiutama. See peaks õpetama last end õigesti eraldama. Arutage temaga, mida ta saaks hiilgavalt ära teha: mängida jalgpalli, õppida luuletusi, laulda laule, joonistada, tantsida. Las ta õpib ennast tõeliste asjadega kiitma.
Vigane keel
Sageli hakkavad lapsed rääkima roppusi, korrates pärast kedagi nagu papagoid. Kuid nad lihtsalt ei saa aru, et kordamine pole alati hea. Mitte eristades roppusi keelt tsensuurist, kasutavad nad julgelt halbu sõnu ja väljendeid. Kui laps aga ütleb "ei" ega selgita miks, teeb ta seda omal moel. Seetõttu peaksite lapsega tõsiselt rääkima ja selgitama heade ja halbade sõnade erinevust. Ja veel parem, kui te ise roppusi ei kasuta. Vanemad on ju lapse jaoks kõige olulisem näide. Ja kui te kasutate roppusi väljendeid, ei võta laps teie vestlust vastu ja jätkab samade halbade sõnade kasutamist.
