Lapsed järgivad harva kuulekalt ja kiiresti vanemate juhiseid. Sagedamini peate oma taotlusi mitu korda kordama. Kui samal ajal lagunete, muutub olukord ummikseisuks: puru läheb iseendasse, ignoreerib tüütut müra ja hakkab kõike trotsides tegema. Kuidas lastega läbi rääkida, et nad kuuletuks?
Hüüda või vaikida?
Kõigepealt lõpetage karjumine. Laps peaks tajuma hääle suurenemist kui midagi erakordset, tõsist, ületavat üldist raamistikku. Kui hakkate mingil põhjusel karjuma ja isegi ilma selleta, harjub beebi peagi ja lõpetab isegi selle, et proovib teid kuulata.
Kas meelitate oma ettevõtet?
Kui olete hõivatud ja beebi ei jää mängustaotlustega maha, ei pea te teda minema saatma ega tema peale karjuma. Laps tahab lihtsalt tähelepanu, ta ei tee seda kurjalt ega eesmärgiga sind asetada. Selgitage, mida täpselt teete, öelge, et kohe, kui olete lõpetanud, mängige kindlasti kaasa. Vahepeal lase tal koomiksit vaadata, pilt värvida, raamat läbi lehitseda.
Veelgi parem on ühendada laps oma ettevõttega. Kui te kokkate, paluge tal toitu pakkuda, nõusid pesta või lauda puhastada. Puhastamise ajal juhendage last tolmu pühkima, pange mänguasjad paika, lülitage tolmuimeja sisse või välja.
Kas puhastus ja beebi sobivad?
Te ei tohiks lapsi tööle sundida, süüdistades neid laiskuses või selles, et peate pärast neid koristama. Pidage end selles vanuses meeles: kas te kuulasite sageli oma vanemaid? Parem on esitada puhastus mängu kujul. Kolmeaastasele beebile on huvitav otsida diivani taga veerevat palli, eemaldades samal ajal muud mänguasjad riiulitelt või kastidest. Pakuge vanemale lapsele ülesannet: tolmu määrimine võrdub kahe kommiga, põranda puhastamine - kolm, toa koristamine - viis. Võite ka öelda, et kusagil peidetud on kingitus, mille peate leidma, pannes asjad oma kohtadesse.
Kui teil on kaks last, korraldage võistlus - kes teeb voodi kiiremini või pühib tolmu. See võib olla huvitav ja põnev ning mis kõige tähtsam - igav töö tehakse lastele silmapaistmatult. Lõpuks ärge unustage väikesi üllatusi iga osaleja jaoks.
Ja kui paned ultimaatumi?
Kui laps ei lähe kuidagi magama, ei saa te ultimaatumeid panna, ähvardada, sülearvuti või tahvelarvuti ära võtta. Laps hakkab sind lihtsalt boikoteerima. On palju huvitavam istuda läheduses ja pakkuda unistada kaugetest linnadest ja riikidest, tulevasest elukutsest, seiklustest. Saate arutada koomiksit või raamatut, mängida sõnadega. Laps ise ei märka, kuidas ta magama jääb.
Ärge unustage, et terve laps ei saa olla kuulekas ja juhitav. Hirmutatud lapsed kasvavad välja hirmunud, ummistunud, ilma individuaalsuseta inimestest. Oma olemuselt peab laps müra tegema, jooksma, hüppama, tapeedile joonistama, huligaani tegema. Vanemate ülesanne on suunata see energia rahulikku suunda. Ja lihtsate mängude kaudu saate endale abilisi, sisendada vajalikud enesehooldusoskused ja tööarmastus.
Tegevused lapsega puhkusel: kuidas korraldada?
Kui teie laps juba läheb kooli, siis tõenäoliselt soovite, et ta pühade ajal natuke trenni teeks. Kuid see pole lihtne: lapsed tavaliselt väsivad kooliajal nii palju, et ei taha septembrist isegi mitte ühtegi toimingut kuulda. Mida teha, et teie aadress ei tekitaks negatiivsete emotsioonide tormi?
Parim on harjutada hommikul kuni kella üheteistkümneni või õhtul kella kuuest kaheksateistkümneni. Proovige kinni pidada konkreetsest ajakavast, koostades selle koos lapsega. Sel juhul arvestage kindlasti tema soovidega.
Kolmkümmend kuni nelikümmend minutit päevas piisab teadmiste värskendamiseks ja mitte väsimiseks. Ärge muutuge valvuriks, ärge istuge üle koolipoisi, ärge sundige kõike tegema lõpuni ja vigadeta. Puhkused on aeg lõõgastumiseks ja mitte kõik lapsed ei mõista sel ajal tundide vajadust. Looge oma premeerimissüsteem. Iga loetud raamatu eest saate anda väikese kingituse ja nädala lõpus läheb kogu pere loomaaeda, tsirkusesse, okeanaariumi. Esitage seda kui puhkust, kui sündmust, mis annab enne õpingute alustamist positiivseid emotsioone ja uusi muljeid.
